لكل مدرب ناجح
ان نجاح المدرب في تدريبه ومع متدربيه يعتمد على عوامل كثيرة يجب مراعاتها لمن اراد ان ينجح في تدريبه ومن هذه العوامل :
1. التمكن العلمي
2. استخدام استراتيجيات مناسبة
3. استخدام أنشطة وتدريبات مناسبة
4. اتقان مهارات العرض والالقاء
5. اتقان لغة الجسد
6. آداب التدريب
7. التعرف على الانماط البشريه وكيف التعامل معها
8. معرفته بأسس تعليم الكبار

فالعلاقات الناجحة بين المدرب والمتدرب يعتمد عليها قدرة المدرب على ادارة الدورة بنجاح وبطريقة مرضية ومريحة لجميع المتدربين ولا يتم ذلك الا بمراعاة آداب التدريب حتى يستطيع المدرب ان يحقق لنفسه نموذجا مثاليا لشخصه :

آداب التدريب
1. على المدرب ان يخصص وقتا في بداية كل دورة تدريبيه للتعارف بينه وبين افراد الدورة
2. على المدرب ان يحرص ان تكون اسماء الحضور امامه حتى يتمكن المدرب ان يحفظها ويستعملها فهذا سيساعد على تنمية العلاقة الشخصية بين المدرب وبين المتدربين
3. ان يحرص المدرب على ان لايقاطع احدا اثناء مناقشة المتدربين له وانا ينصت ويولي له جل اهتمامه ثم يعلق على المناقشة
4. العناية بأنتقاء الالفاظ في تعامله مع المتدربين فمثلاً اذا انتهى وقت التدريب لايقل (انتهى الوقت ) ولكن قول (شكرا) او (احسنتم )ونحوها افضل كثيرا .
5. على المدرب تجنب الاوامر المباشرة بل يطلب بلطف (لو تكرمتم بتعبئة الاستبيان في صفحة ...) ..بدلا من...(عبؤوا ) ...امرمباشر.
6. على المدرب تجنب الأستهزاء بأحد الحضور حتى لو اخطأ او تصر ف بسذاجة .
7. على المدرب أن يتغافل ماستطاع عن كل تصرف يسيء لمقام الدورة التدريبيه والحاضرين للرقي والسمو بشخصه كمدرب لأعلى مستوي من الرقي.
8. يجب تجنب عن الكلام في السياسة او الموضيع تحتمل فيها انقسام آراء الناس وان كان ولابد فيتحدث بشكل عام وبدون اسماء.
9. يجب على المدرب ان لايتعامل مع الحضور كأنهم في فصل تعليمي فممارسة التدريب تختلف تماما عن التعليم .
10. يجب على المدرب ان يتجنب ان يحرج احداً ولايصرعلى احد بعينه ان يتكلم امام الناس او يعبيءالاستبيان او يجيب على سؤال معين بل يجب يكون مرنا دائما مع جميع متدربيه
11. يجب على المدرب الابتعاد عن الحديث وكأنه استاذاً لهم بل يجب ان يجعل متدربيه يشعرون إنه واحد منهم وحريص على الاستفادة من خبراتهم ومعلوماتهم
12. الحرص على الدقه في الاجابة على اسئلة المتدربين وصحة مادتها العلمية ..ولايترد في قول لا ادري فهذا خير من الاجابة الخاطئة او غير المقنعه .
13. اناقة المدرب مطلب ضروري فالناس لاتهتم بالمخبر بل يؤثر فيهم المظهر ايضا .
14. مهما كانت المادة العلمية كبيرة والوقت قصيرفالواجب على المدرب الحرص على الاتعرض المادة العلمية بسرعه فالهدف من التدريب هو تمكن الحضور من المعلومات والمهارات وليس تفريغ ماعنده من المعلومات وليس بالضرورة ان تنتهي كل التفاصيل بل يعرض المهم فقط حسب الاولويات وترتيب المادة العلمية الاهم فاالاقل اهمية .
15. يجب على المدرب احترم الوقت فلا يبدأ متأخرا ولا يؤجل وقت الراحة إلا بعد استشارتهم ولا يختصر وقت الراحة الابعد موافقتهم الجماعية .
16. يفضل للمدرب ان يخالط متدربيه فلا يأت متأخرا ولايغادر مبكرا ولايجلس منفردا في فترات الراحة .
17. على المدرب ان يكون صبورا مع متدربيه فبعضهم لديه مقاومة للتغييراو التعلم ويحتاج لشيء من الوقت .
18. تجنب النكات او التعليقات المتعلقة بقبيلة ما او بصنف من الناس فقد تسبب حساسية لدى البعض .
19. على المدرب التدخل السريع في حالة احد الحضور حاول الاستهزاء بآخر او تقليل دور ه او تجرأ عليه فمن مهام المدرب قيادة دفة الدورة حتى تسيير الدورة بهدوء بدون التشويش على الاخرين مع الحفاظ على كرامة كل متدرب بالدورة .
20. تشجيع الاندماج والتعارف بين المشاركين .
21. اذا حدثت مناقشة بين المدرب والمتدرب في مشكلة فردية فمن الافضل نقل النقاش الى المجموعه بهدف اشراك الجميع حتى لايصبح النقاش شخصيا بين المدرب والمتدرب
22. يفضل للمدرب عدم الخروج بعد انتهاء الدورة مباشرة بل يخصص نصف ساعة الى ساعة للأستشارات والاسئلة .